為落實“雙減”政策，切實減輕學生考試壓力，一二年級不進行紙筆考試，南湖小學以“無劣”評價為突破口，對低年級學生進行綜合素養全面評估，以促進學生全面發展健康成長。2022年1月11日，南湖小學一、二年級數學學科素養闖關活動在輕松、和諧、愉悅的氛圍中拉開帷幕。

在老師們的精心設計下，會場布置得溫馨、可愛、充滿童心童趣。一、二年級數學學科素養趣味闖關活動都分別設置了三個游戲環節，從計算能力、實踐操作、解決問題和數學表達等方面對學生一學期的數學綜合素養進行全面評價。新穎的關卡，有趣的闖關，每一位萌娃都按捺不住心中的激動和興奮。面對考察老師，他們應答如流，在通關卡上獲得了一枚枚美麗的蝴蝶章。

在這次無紙筆測試闖關活動中，一、二年級的小朋友們在輕松愉悅的氛圍里接受了檢測，每個活動都運用了“做中學，玩中學”的評價方式。通過闖關檢測，實現了既減“負”、又提“質”、又增“趣”的目得，提高了小朋友們的數學素養能力。