12月1日至12月3日，梁溪區教育系統50名近兩年新提任干部齊聚通江實驗小學，參加“新任校級領導素養與能力提升集訓班”首期集訓。

區委教育工委副書記、局長潘鷹，明遠教育培訓中心顧問、原省教師培訓中心主任周成平，區委教育工委委員范偉出席開班儀式。潘局長要求學員珍惜培訓機會，通過學習進一步增強干部角色意識，提高干部素養，提升專業水平，練就過硬業務，獲得群眾認同，努力為擦亮梁溪教育品牌作出貢獻。

為期三天的集訓中，學員一共聆聽六場精彩的主題報告，涉及教育理念、管理戰略、學校熱點、職業規劃、廉政教育五大領域，內容豐富。

原省天一中學校長、南外國王國際學校中方校長沈茂德以《教育是一種慢的事業》為題講授第一課。他以生動詳實的案例分析了“持有夢想、不斷學習、專注研究、培育領導力”四組關鍵詞在青年干部成長過程中的方向性和指引力，他提出的“教育是農業”理念言簡義豐，耐人尋味。

錫山區教育局教育科學規劃辦主任儲建明作題為《優秀校長的角色修煉和管理戰略》的報告。他從校長的角色定位、角色信念、素質修煉、管理戰略四個層面解讀了校長專業成長路徑，勉勵參訓干部早日成為學者型和教育家型校長。

原無錫市教科院副院長趙憲宇在題為《關于雙減政策的背景理解和實踐思考》的報告中指出，“雙減”其實是對教育真諦的一種理性回歸，“雙減”后的學校教育要通過學習方式的不斷優化，培育孩子的善良品性、豐富情感、想象能力。

洛社中心小學校長李勤和大家分享管理感悟——《做一個“賦能型”管理者》。她把“人、暖、林”作為學校管理的三字訣，提醒參訓干部在日常管理中要“看到人、激勵人、成就人”，將學校發展為一個充滿正能量的“生命的林子”。

南京師范大學教授、心理學博士趙凱作題為《校長的職業信念和使命擔當》的報告，他以激情澎湃的演講風格、風趣幽默的語言和深入淺出的分析指出，一名優秀校長要不忘初心，擁有教育情懷；內外兼修，講究教育責任；奮發有為，講求高效精進。

江南大學馬克思主義學院教授、江南大學廉政與治理研究中心主任徐玉生作題為《精修內功 凈化自我》的報告。他結合一系列反腐的典型案例，深入分析新時代反腐斗爭的形勢和特點，告誡參訓干部要始終恪守“防線、紅線、底線”，做一名政治思想過硬、行動高度自律的校長。

集訓中，50位學員制定了校長專業成長規劃并進行組內交流。

學員代表匯報本人的發展規劃，原濱湖區教育研究發展中心主任黃一敏和洛社中心小學校長李勤進行現場點評。黃主任認為學員們的規劃有思考、有分析、有擔當、有創新，勉勵學員要嘗試建立團隊庫、案例庫、語言庫。李校長提醒學員通過“雙重閱讀”完成“雙重修煉”，讓自己成為一束光，點亮團隊的力量，凝聚自己對于教育的核心主張。

此次培訓，是梁溪區委教育工委、區教育局為進一步加強干部隊伍建設的重要舉措。在接下來的培訓中，還將以“教育深耕、教育范式、教育智慧”為主題詞，落實教育管理全面與條線、教育管理跟崗培訓、教育管理團隊建設與溝通能力等專題培訓，以不斷增強新任校級領導的事業心和責任感，提升依法治教、科學管理的能力和水平。